Jouw doel

/*! elementor – v3.21.0 – 26-05-2024 */
.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}

jouw doel

Wat wil je bereiken en bijdragen?

Een personal trainer heeft verschillende rollen. Tijdens de opleiding krijg je de kans om ervaring op te doen in al deze verschillende domeinen, aan de hand van een lijst met competenties.

In tegenstelling tot veel andere opleidingen verwachten we echter niet dat je een persoonlijk plan opstelt op basis van deze competenties. Wat we wel van je verlangen, is dat je tijd en energie investeert om de kennis en vaardigheden die we aanbieden daadwerkelijk te kunnen absorberen.

Het is belangrijk om jezelf af te vragen wat je wilt bereiken en bijdragen. Misschien denk je dat je betaalt om te consumeren, maar leren is een interactief proces. Om optimaal te kunnen leren, is het cruciaal om een duidelijk doel te stellen voor de komende 30 weken. Dit doel beïnvloedt hoe je de opleiding benadert, hoe je het leerproces ervaart en de resultaten die je behaalt.

Het bereiken van je doel

Waarom ben je begonnen met deze opleiding? Wat wil je leren en welke doelen wil je bereiken? De opleiding volgt een strakke structuur, met een duidelijk begin en einde. Binnen deze structuur dagen we elke deelnemer uit op zijn of haar eigen niveau. Als je wilt dat de opleiding naadloos aansluit op jouw “waarom,” is het essentieel om dit doel eerst te begrijpen en vervolgens te delen met je thuisfront, medestudenten en docenten.

SCHRIJFOPDRACHT

intentie

https://vimeo.com/983969034?share=copy

Pak een pen en papier en beantwoord de volgende vragen

1. Waarom heb ik voor Milo Performance & Education gekozen?

2. Wat wil ik leren? Wil ik beter worden als professor, trainer of motivator?

3. Hoe ziet mijn groei eruit?

4. Wanneer is deze opleiding succesvol voor mij?

5. Welke deuren gaan voor mij open na deze opleiding?

Als je straks bent begonnen met de opleiding, zullen er periodes zijn waarin je wat minder motivatie voelt, waarop andere prikkels in je omgeving aan je gaan trekken. Dan is het goed om deze antwoorden er weer bij te pakken. Hang het op een plek waar je vaak komt of op de plek waar je gaat studeren.

Werk eerst jouw schrijfopdracht helemaal uit. Heb je het gevoel dat je alles hebt opgeschreven wat je kunt bedenken? Dan kun je daarna wellicht nog geïnspireerd raken door het onderstaande voorbeeld van de uitwerking van de schrijfopdracht door Milo-student Merei Ligteringen.

/*! elementor – v3.21.0 – 26-05-2024 */
.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}

Bijdragen

Niets verheugt ons meer dan een groep toegewijde, hardwerkende studenten die actief kennis met elkaar delen. Het is fantastisch om de principes uit ons lesmateriaal in jullie eigen bewoordingen te horen en vruchtbare discussies tussen studenten en mentoren te zien ontstaan. Juist deze bijdragen en gesprekken, het omzetten van kennis in je eigen woorden en het combineren met je eigen ervaring, dat is de kracht van de praktijklessen. Dit is wat leren mogelijk maakt: het eigen maken van kennis.

Maar hiervoor hebben we jouw inbreng nodig. Wat is jouw ervaring? En als je naar het programma kijkt, wat weet je al over de verschillende onderwerpen? Deel het met ons! We waarderen het wanneer zulke momenten ontstaan. Bovendien leren we veel van onze studenten door jullie kritische houding en enthousiasme voor de opleiding. En je zult stiekem ontdekken dat je hierdoor zelf ook meer leert. Kennis delen is vermenigvuldigen. Je geeft niets weg, maar juist door te delen vergroot je je eigen kennis.

De beste manier om dit te doen, is door ruimte te creëren voor flexibiliteit in je studieplanning. De volgende opdracht van deze les is het maken van een planning. Dit zorgt ervoor dat je meerdere momenten per week reserveert om de stof te bestuderen, waardoor de kennis in je gedachten verankert. Hierdoor ontstaat de ruimte om je eigen ervaringen te verbinden met bestaande kennis, wat jouw bijdrage aan de praktijklessen vormt.

Dit leidt tot de vraag: heb je wel eens nagedacht over hoe je eigenlijk leert?